为什么说陪读妈妈是爱恨交加的冤家？上一年级的心心，数学期末考试考砸了，只考了88分。全班只有4位小朋友低于90分。这下把我们这两个佛系父母给震惊到了。于是我们赶紧去找老师，想了解小朋友平时的表现，顺便商量一下如何提高。
数学老师很热情地接待了我们。她直言不讳地说：他不是这次考得差，平时也考得不怎么地。
她说，其实她有感觉到父母这学期比上学期抓严了些，因为以前心心很多作业家长都忘记签名，这学期没有这种情况了。
但是下学期总共做了4次小测验，心心成绩都很一般。最高的一次也只有95分，还有一次也是80来分。
她仔细看了孩子的试卷，认为主要的问题出在不会审题，做题马虎上。
我们家主要是陈胖管理孩子的功课。在心心刚上小学的时候，我曾经管过一段时间，尽管我已经非常克制自己的情绪了，可是心心还是觉得妈妈要求高。陪他做作业时，他没少哭过。
后来我由于工作的需要，经常出差，只能交给陈胖管，这下正中心心下怀，因为陈胖脾气好，要求不高，是典型的慈父。
陪读妈妈是爱恨交加的冤家
心心成绩这样，陈胖也觉得挺受刺激的。
其实，我知道他有对心心提高要求。寒假时我就和陈胖商量过，不要再任性的放养，这样会跟不上的。陈胖也答应会对心心的作业看紧一些，最起码把作业按照要求完成。
每天回家，爷爷和陈胖会盯着孩子做作业，但是心心匆匆忙忙把作业做完，就万事大吉了，剩下的时间就是各种玩。
在交谈中，老师告诉我们，他们班上有一个唯一的“三一百”，也就是全部满分。那个女孩叫蓝小婷，是班长。
她现在通过课外学习，数学已经到了三年级水平了。我当时第一反应是：超前学习，小孩也太辛苦了吧。
老师笑着说，问题是小婷不觉得累啊。她每天都很忙，除了参加学习类的培训班，还有兴趣类训练班和各种活动。比如舞蹈比赛，学习走T台练形体，练习弹钢琴，爱好十分广泛。
我听后惊呆了。这可真是拼父母的年代啊。
我问老师：那小婷的妈妈岂不是很忙？老师说，是啊，人家妈妈还做企业的呢，小孩都是自己带，陪孩子参加补习班和培训班。妈妈曾经建议小婷少参加些活动，小婷还不愿意，她喜欢学习各种新东西。
我顿觉汗颜。
一来和小婷妈妈比，我花在心心教育上的时间真是太少了，我骨子里一直觉得孩子这么小，应该放养。
二来我才发现，小孩的兴趣爱好都是靠父母培养。你觉得他辛苦，其实他可以从中找到乐趣。这种学到东西的成就感比整天瞎玩要多得多，自信心也会更足一些。
老师说，家长还是要重视起来，让孩子多做些一年级数学习题，为二年级打好基础。
暑假让孩子多刷题
在回家的路上，我和陈胖就达成一致协议：要利用暑假让孩子多刷题，提高要求，把心心马虎和审题不认真的毛病给改了。
说干就干。既然陈胖是慈父，我就做严母吧。回家后我就把练习题翻了出来（开学就买了课外练习题，只是从没有用过），然后给孩子布置每天作业。
心心知道自己没考好，还挺配合。
但是每次做题时，不是这里漏做一题，就是那里看错了题目。
一开始，我很有耐心，每一题都认真的指导。但是连着几天，还有各种小毛病不断，我就有点不耐烦了，怎么屡教不改呀？
但我又不能发脾气，心心是个敏感的孩子，我稍微不高兴，他可能都会放大情绪。有一次我声音高了几度，他就抹眼泪了。
不做作业时我们上演着母慈子爱，一做作业我们就犹如死火山，随时有爆发的可能。我这每天皮笑肉不笑地辅导他做作业，也是压抑得想炸毛。
补习班量力而为
有一天我终于忍不住了，打电话给闺蜜抱怨。
闺蜜的女儿上小学四年级，从她女儿小学二年级开始，她就对全世界宣布，从今往后周末都不能找她，因为她要陪女儿参加补习班！
为此，我没少diss她。
“现在都什么年代了，还把小孩当成考试机器，这真是压抑孩子成长的个性。小孩这么小，成绩好不好根本不重要，本该玩的年纪，不应该都用到补习上。”
闺蜜对我的言论就回应了一句话：“你小孩还小，等上小学了，你再来说我。”然后一概懒理，该干嘛干嘛。
我给她打电话也是有点啪啪打脸的意思，但是没办法，我实在是太郁闷了，得找个人倾诉。
闺蜜接到我这个电话，一点也没大惊小怪。原来她也是这么过来的。她的女儿刚上小学一年级的时候，也是全班倒数，别人在幼儿园时就开始识字，他们全部都是按部就班来，所以从一开始就慢了几拍。
闺蜜是博士，从小到大都是学霸，本来要求就很高的她，怎么能容忍女儿成绩全部垫底呢。
于是她每天下班回家就辅导孩子做作业。
但是这种效果并不好，妈妈性子比较急，女儿个性也很强，每次女儿做错了题目，两母女都会吵架。
妈妈批评女儿不认真，女儿顶嘴说她不记得或者不懂怎么做。因为辅导作业这件事，家里每天气氛都很紧张。
有一段时间，女儿产生的逆反心理。回家不想做作业，更不愿妈妈来辅导。
为此，闺蜜和老公也没少生气。老公认为闺蜜太严格，把孩子逼得太紧，闺蜜觉得老公不理解她的苦心，再不抓紧会落后更多。
那些日子全家陷入焦虑状态，女儿成绩上不去，母女关系不和谐，夫妻又经常吵架，这一切都让人焦头烂额。
专业的事情交给专业的人去做
后来，同学妈妈建议她给孩子补习，效果可能会比妈妈亲自辅导更好。
一开始闺蜜是不同意的，她自己是高材生，辅导二年级小朋友还要假手他人，这不是笑话嘛。
但是陷入僵局的她，又找不到更好的出路，不得已只好让孩子去上补习试试，她想，最起码让孩子不要对学习有排斥就行。
没想到，补习真的比她亲自抓好得多。老师知道小学生在做题上容易犯的错误，稍微指点一下，并且反复加强练习，小孩就记住了。
而且老师和孩子之间的学习氛围更融洽，做错题老师不会批评孩子，孩子也不会太紧张。学习情绪放松愉悦，小孩吸收起来更快了。
闺蜜轻描淡写地对我说了一句，她孩子今年期末考了全班第一，父母尽早重视孩子的教育是对的，不过最好专业的事情交给专业的人去做。