文科生的苟且，什麼是內捲？文科生雖然百無一用，但由於其數量眾多，呼聲最大，在漫長的博弈中，發展出一套影響力極大的“人文價值”。文科生慣用的伎倆，創造一個新詞彙，然後上升到人類的高度，引起關注，搞定選票，獲取權利，最終得利。
一）內捲文科生的苟且
什麼是內捲？
小鎮有好幾個鞋店，這些店鋪朝九晚六，每周雙休，每年夏天最熱和冬天最冷的那幾天，還會關店休息。
多年來，小鎮的人口變化很小，鞋子基本保持供需平衡。
有一天，從大城市搬來一個新鞋店，非常勤奮，每天7點開門，晚上11點關門，全年無休，慢慢的客戶都習慣去這家店買鞋。
其他鞋店老闆眼看沒了生意，於是紛紛延長營業時間，時間久了，大家的收入終於恢復到原來的水平了。
小鎮還是原來的小鎮，客戶還是原來的客戶，鞋店收入也沒太大變化，但鞋店員工每天卻要比之前多工作7個小時，每年多工作100多天…
打工人的工作時間增加了，但收入並沒有增加，內捲害了所有人。
江湖流傳著一本葵花寶典，人人都想得到武功秘籍，因為練了就能天下無敵，如果有一天，葵花寶典被公開了，會出現什麼情況？
一個人擁有葵花寶典，可以選擇不練，但如果一群人都有寶典了，誰練了誰就更厲害，身在江湖，如果你的仇人練了葵花寶典，跑過來殺你怎麼辦？
你只能被迫練功。
當人人都練習葵花寶典，則每個人都無法天下無敵，江湖人卻都成了太監。
這便是內捲。
以犧牲健康為代價的996文化盛行，人們被迫綁定在這套遊戲規則中，活成了機器，失去生命的尊嚴。
以上全錯！
誰相信內捲，誰就是SB（傻逼），賤種，壞胚子。
現實情況是，天驕輩出，浩瀚星空，世界何其廣大，根本沒有內捲，有的只是廢物的掙扎。
鞋店的營業時間延長，則客戶的體驗更好，你賣鞋的人，客戶就不是人？既然受不了賣鞋的辛苦，可以乾別的呀，誰規定你必須賣鞋？
葵花寶典在手，你是有多SB，非得割掉JJ才能練習，腦子呢？
學習借鑒寶典，推演出更強的無敵寶典，這才是真正的無敵。
迭代進化才是人類文明的根源。
二）百無一用
小地方人，父母老師從小就會灌輸，只有好好上學，以後才能出人頭地。
懸樑刺股，挑燈夜讀，全家省吃儉用，終於出了一個文科大學生。
英語只是一門語言罷了，既學不到邏輯，也學不到知識。
漢語言文學，這個專業學的就是摳字眼。
工商管理，課上學的是世界五百強的管理模式，書上都是上個世紀的老舊案例。
文學圈有一幫傻帽，居然搞出一個“紅學”，一輩子專門研究紅樓夢。
賈平凹的女兒更好玩，文學院副教授，攻讀博士，大部分論文竟然是研究她爹。
畢業即失業，百無一用是文人，出來只能幹月薪三五千的文員。
這些人自視甚高，自覺滿腹韜略，經緯之才，卻無人賞識。
舉全家之力，辛苦上學，居然只有月薪三五千。
久而久之，總覺得全世界都欠它的，它們可以用一切詞語和邏輯來解釋失敗，但唯獨不會承認自己是個蠢貨。
面對生活困苦和事業失敗，大腦會下意識的將一切合理化，最常見的是合理化手段是外部歸因，找個背鍋俠。
對這些失意者來說，它們會將自身的一切不幸歸結為，萬惡的資本主義、剩餘價值剝削、階級壓迫…
文人，自古就這種尿性，幾千年從未改變。
為了出名，古代文人玩了一招“終南捷徑”，假裝隱居，博個好名聲，忽悠朝廷封官。
隨便一個文人，不寫幾篇懷才不遇、憂國憂民、壯志未酬的詩，都沒臉見人。
李白想當官都想瘋了，主動巴結宰相的兒子，寫《玉真公主詞》是為跪舔李玉珍公主，寫《與韓荊州書》是為討好韓朝宗，愛喝酒遊山玩水，卻整天喊懷才不遇。
蘇軾這個老匹夫，在王安石掌權時，噴王安石，在司馬光掌權時，噴對他有提攜之恩的司馬光，噴皇帝、噴同僚、噴政策。
這些高學歷的窮人，是整個社會最大的隱患。
由於它們生活失意，真正的自我充滿平庸、骯髒、低賤、狹隘…. 所以它們急需捨棄小我，用新的價值取代原先的自己。
雖然百無一用，但由於其數量眾多，呼聲最大，在漫長的博弈中，發展出一套影響力極大的“人文價值”。
什麼是“人文價值”？
乞丐沒飯吃，一定的社會的錯，要給低保。
老人沒錢，一定是社會的錯，要給養老金。
窮人找不到工作，一定是社會的錯，要給工作。
為了地球的明天，要降低碳排放。
為了魚魚的生活環境，禁止填海造陸。
為了保護大自然，禁止開採資源。
文人誤國，由於其百無一用，無法創造財富，所以只追求分配，熱衷於存量博弈，喜歡創造各種新詞彙，內捲、人權、女權、動保、環保、黑命貴… .
這些寄生蟲，會不斷創造新詞彙，以喊口號的形式詐取利益。
三）生產力
高中文理分班，有個大家都不說，但卻默認的說法，只有比較笨，學習成績較差，學不會數理化的廢物，才會讀文科。
得益於這種歧視文化，我國才發展的這麼快。
理工農醫幹的全是些逆天的事，航天、核能、5G、AI、高鐵、信息化… 都是理科生搞出來的。
生物學家，提取細胞，配置培養基，觀察，測試，經過漫長的實驗，攻克了一種疾病。
信息學家，對身體進行刺激，收集解密大腦的信號，建立神經網絡計算模型，距離人類的終極目標又近了一步。
工程師，逢山開路，遇水搭橋，路網貫穿八方，增強國力。
在病毒爆發期間，文人在到處撕逼。
大神們，則在做創造。
第一時間，搞出AI遠距離測體溫工具。
隨後創造了，健康碼溯源。
沒過多久，創造了病毒檢測試劑。
最後，竟然搞出了疫苗，拯救了全世界。
理科生是“生產型”的，每個理科生都有明確的目標。
文科生是“分配型”的，它們不創造財富，在人文精神的掩飾下，以二次分配為目的，籠絡眾多失敗者，用呼聲竊取實惠。
目前文科生還是太多了，如果大量的人從事分配，那將是一場災難。
央行有先見之明，直接鄙視文科生。
哥哥也是文科，從未有任何不好的感受。
歸根結底，人們討厭的百無一用、無病呻吟、沒事找事、缺乏邏輯和科學素養的廢物，恰好文科生中的廢物比較多罷了。
誰感覺被冒犯，誰就是廢物。
四）惡果
大戰過後，我國一窮二白，而歐美擁有最強技術、最優秀的人才、最多的資金。
僅僅一個甲子的時間，華夏崛起，和當年的頂級國家掰手腕。
歐美為何衰弱？
文科生太多。
80%的學生是文科，應用型學科門檻高，人數很少。
女權、動保、環保，這些玩意都是歐美文科生搞出來的。
文科生慣用的伎倆，創造一個新詞彙，然後上升到人類的高度，引起關注，搞定選票，獲取權利，最終得利。
官員們不在乎經濟和科技，而是人權、女權、環保、大愛…
沒有技能，百無一用，無法創造財富，但文科生憑著絕對的數量優勢，掌握話語權，這些人走向權利部門，便預示著帝國的衰落。
轉載自微信公眾號無極領域，髮布於無極江湖欄目。