文科生的苟且

文科生的苟且,什麼是內捲?文科生雖然百無一用,但由於其數量眾多,呼聲最大,在漫長的博弈中,發展出一套影響力極大的“人文價值”。文科生慣用的伎倆,創造一個新詞彙,然後上升到人類的高度,引起關注,搞定選票,獲取權利,最終得利。

文科生的苟且
文科生的苟且 4

一)內捲文科生的苟且

什麼是內捲?

小鎮有好幾個鞋店,這些店鋪朝九晚六,每周雙休,每年夏天最熱和冬天最冷的那幾天,還會關店休息。

多年來,小鎮的人口變化很小,鞋子基本保持供需平衡。

有一天,從大城市搬來一個新鞋店,非常勤奮,每天7點開門,晚上11點關門,全年無休,慢慢的客戶都習慣去這家店買鞋。

其他鞋店老闆眼看沒了生意,於是紛紛延長營業時間,時間久了,大家的收入終於恢復到原來的水平了。

小鎮還是原來的小鎮,客戶還是原來的客戶,鞋店收入也沒太大變化,但鞋店員工每天卻要比之前多工作7個小時,每年多工作100多天…

打工人的工作時間增加了,但收入並沒有增加,內捲害了所有人。

江湖流傳著一本葵花寶典,人人都想得到武功秘籍,因為練了就能天下無敵,如果有一天,葵花寶典被公開了,會出現什麼情況?

一個人擁有葵花寶典,可以選擇不練,但如果一群人都有寶典了,誰練了誰就更厲害,身在江湖,如果你的仇人練了葵花寶典,跑過來殺你怎麼辦?

你只能被迫練功。

當人人都練習葵花寶典,則每個人都無法天下無敵,江湖人卻都成了太監。

這便是內捲。

以犧牲健康為代價的996文化盛行,人們被迫綁定在這套遊戲規則中,活成了機器,失去生命的尊嚴。

以上全錯!

誰相信內捲,誰就是SB(傻逼),賤種,壞胚子。

現實情況是,天驕輩出,浩瀚星空,世界何其廣大,根本沒有內捲,有的只是廢物的掙扎。

鞋店的營業時間延長,則客戶的體驗更好,你賣鞋的人,客戶就不是人?既然受不了賣鞋的辛苦,可以乾別的呀,誰規定你必須賣鞋?

葵花寶典在手,你是有多SB,非得割掉JJ才能練習,腦子呢?

學習借鑒寶典,推演出更強的無敵寶典,這才是真正的無敵。

迭代進化才是人類文明的根源。

二)百無一用

小地方人,父母老師從小就會灌輸,只有好好上學,以後才能出人頭地。

懸樑刺股,挑燈夜讀,全家省吃儉用,終於出了一個文科大學生。

英語只是一門語言罷了,既學不到邏輯,也學不到知識。

漢語言文學,這個專業學的就是摳字眼。

工商管理,課上學的是世界五百強的管理模式,書上都是上個世紀的老舊案例。

文學圈有一幫傻帽,居然搞出一個“紅學”,一輩子專門研究紅樓夢。

賈平凹的女兒更好玩,文學院副教授,攻讀博士,大部分論文竟然是研究她爹。

畢業即失業,百無一用是文人,出來只能幹月薪三五千的文員。

這些人自視甚高,自覺滿腹韜略,經緯之才,卻無人賞識。

舉全家之力,辛苦上學,居然只有月薪三五千。

久而久之,總覺得全世界都欠它的,它們可以用一切詞語和邏輯來解釋失敗,但唯獨不會承認自己是個蠢貨。

面對生活困苦和事業失敗,大腦會下意識的將一切合理化,最常見的是合理化手段是外部歸因,找個背鍋俠。

對這些失意者來說,它們會將自身的一切不幸歸結為,萬惡的資本主義、剩餘價值剝削、階級壓迫…

文人,自古就這種尿性,幾千年從未改變。

為了出名,古代文人玩了一招“終南捷徑”,假裝隱居,博個好名聲,忽悠朝廷封官。

隨便一個文人,不寫幾篇懷才不遇、憂國憂民、壯志未酬的詩,都沒臉見人。

李白想當官都想瘋了,主動巴結宰相的兒子,寫《玉真公主詞》是為跪舔李玉珍公主,寫《與韓荊州書》是為討好韓朝宗,愛喝酒遊山玩水,卻整天喊懷才不遇。

蘇軾這個老匹夫,在王安石掌權時,噴王安石,在司馬光掌權時,噴對他有提攜之恩的司馬光,噴皇帝、噴同僚、噴政策。

這些高學歷的窮人,是整個社會最大的隱患。

由於它們生活失意,真正的自我充滿平庸、骯髒、低賤、狹隘…. 所以它們急需捨棄小我,用新的價值取代原先的自己。

雖然百無一用,但由於其數量眾多,呼聲最大,在漫長的博弈中,發展出一套影響力極大的“人文價值”。

什麼是“人文價值”?

乞丐沒飯吃,一定的社會的錯,要給低保。

老人沒錢,一定是社會的錯,要給養老金。

窮人找不到工作,一定是社會的錯,要給工作。

為了地球的明天,要降低碳排放。

為了魚魚的生活環境,禁止填海造陸。

為了保護大自然,禁止開採資源。

文人誤國,由於其百無一用,無法創造財富,所以只追求分配,熱衷於存量博弈,喜歡創造各種新詞彙,內捲、人權、女權、動保、環保、黑命貴… .

這些寄生蟲,會不斷創造新詞彙,以喊口號的形式詐取利益。

文科生的苟且 1
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三)生產力

高中文理分班,有個大家都不說,但卻默認的說法,只有比較笨,學習成績較差,學不會數理化的廢物,才會讀文科。

得益於這種歧視文化,我國才發展的這麼快。

理工農醫幹的全是些逆天的事,航天、核能、5G、AI、高鐵、信息化… 都是理科生搞出來的。

生物學家,提取細胞,配置培養基,觀察,測試,經過漫長的實驗,攻克了一種疾病。

信息學家,對身體進行刺激,收集解密大腦的信號,建立神經網絡計算模型,距離人類的終極目標又近了一步。

工程師,逢山開路,遇水搭橋,路網貫穿八方,增強國力。

在病毒爆發期間,文人在到處撕逼。

大神們,則在做創造。

第一時間,搞出AI遠距離測體溫工具。

隨後創造了,健康碼溯源。

沒過多久,創造了病毒檢測試劑。

最後,竟然搞出了疫苗,拯救了全世界。

理科生是“生產型”的,每個理科生都有明確的目標。

文科生是“分配型”的,它們不創造財富,在人文精神的掩飾下,以二次分配為目的,籠絡眾多失敗者,用呼聲竊取實惠。

目前文科生還是太多了,如果大量的人從事分配,那將是一場災難。

央行有先見之明,直接鄙視文科生。

哥哥也是文科,從未有任何不好的感受。

歸根結底,人們討厭的百無一用、無病呻吟、沒事找事、缺乏邏輯和科學素養的廢物,恰好文科生中的廢物比較多罷了。

誰感覺被冒犯,誰就是廢物

红色高跟鞋美女
文科生的苟且 6

四)惡果

大戰過後,我國一窮二白,而歐美擁有最強技術、最優秀的人才、最多的資金。

僅僅一個甲子的時間,華夏崛起,和當年的頂級國家掰手腕。

歐美為何衰弱?

文科生太多。

80%的學生是文科,應用型學科門檻高,人數很少。

女權、動保、環保,這些玩意都是歐美文科生搞出來的。

文科生慣用的伎倆,創造一個新詞彙,然後上升到人類的高度,引起關注,搞定選票,獲取權利,最終得利。

官員們不在乎經濟和科技,而是人權、女權、環保、大愛…

沒有技能,百無一用,無法創造財富,但文科生憑著絕對的數量優勢,掌握話語權,這些人走向權利部門,便預示著帝國的衰落。

轉載自微信公眾號無極領域,髮布於無極江湖欄目。

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