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5年宝妈育儿经:学会相信、了解和尊重孩子!

5年宝妈育儿经:学会相信、了解和尊重孩子! 最近看了一本关于家庭教育的书,其中讲到的一点我觉得对我们家长也是满重要的,就是要学会闭嘴。

5年宝妈育儿经

5年宝妈育儿

5年宝妈育儿经:学会相信、了解和尊重孩子! 最近看了一本关于家庭教育的书,其中讲到的一点我觉得对我们家长也是满重要的,就是要学会闭嘴。什么叫闭嘴?就是很多家长一看到孩子的问题就喜欢喋喋不休地说和骂,而且无法控制自己,总是给孩子负面的强化,这是最不好的习惯,也是中国家长最大的毛病。因为家长每抱怨,啰在这不经意的日子里,宝宝从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的小大人了。

这些年只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。现在是独生子女的时代,在教育子女这方面,由于家庭环境的区别,造就了不一样的教育方法,但要相信,只要整个家庭齐心合力,一致教育,同时配合幼儿园的老师,孩子们一定能取得成功,走向辉煌。

父母应该鼓励孩子

父母应该鼓励孩子

五岁的孩子已经有自己的意见,有自己的思想了,更多的时候他们愿意自己动手做事情。这时候父母应该鼓励孩子,而不能因为孩子行为的稚嫩,觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让孩子自己去做,而一味的代劳。其实学做一个事需要一个过程,不让孩子去做、去试,孩子永远都学不会。家长只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。

每个孩子都有他自己特别喜欢的东西,宝宝喜欢三样东西:汽车模型、拼图、听故事。这些都是他个人的爱好和兴趣。这些不仅使他的情绪有所寄托,使他感到踏实和安全,而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮助他学习和创造。因此,尊重和培养孩子的兴趣和爱好便显得举足轻重。孩子喜欢什么或不喜欢什么是孩子的权利,父母应顺其天性,注重引导,让爱好成为孩子走向成功之路的导师。

让大人拼自己在旁边看,于是我们鼓励他说:你和爸爸一起拼,一定比爸爸拼得快。听了这句话,他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼得最快了。善于表扬和鼓励,增强了他的自信心。

教育孩子

教育孩子

学校教育和家庭教育的目标是一致的,那就是:让孩子健康、快乐的成长。只是教育的方式和手段有所不同而已,学校的老师需要面对几十个小孩,而我们家庭几个人只需教育一个,所以我们责无旁贷的应该配合学校,共同教育。学校教育如果离开了家庭教育,将是多么苍白和无力!如果家长都驾驭不了自己的孩子,那么他怎么可能会尊重老师,服从管理呢。

我们把孩子送到伟才幼儿园,就应该相信老师,配合学校,如果老师一套,家长一套,孩子不知听谁的,那么他的内心将充满矛盾和痛苦。我坚持每周和老师交流不低于两次,多和老师交流,达成共识,便于更好的教育孩子。所以,从孩子上幼儿园起,我们就一直做到和老师步调一致,配合学校,共同教育。

每个家长都希望把自己的孩子培养成一名很优秀的人,但是很多家长喜欢抱怨,喜欢找理由:说孩子这不好那不好,说自己孩子如何难教,或者说自己没文化、家里条件不好,没时间等等,包括我自己以前也是这样。但是我觉得想要教育好自己的孩子,首先得教育好自己,改变自己的教育方式,才能让孩子更好地发展。

接纳孩子

我觉得最基本的一点就是必须接纳自己的孩子。不管孩子的表现是好或者不好,学习是好是差,都得接纳她,只有接纳了孩子今天的表现,才能心平气和,不带情绪地和孩子说话。我相信有很多家长一看到孩子表现不好就控制不了自己的情绪,指责或者打骂孩子,因我以前也是这样,结果孩子越来越叛逆,越来越和我对着干。

而且抵触我说的话,也不喜欢我。后来我反思了自己,是不是我自己对孩子太严厉,结果造成孩子的心里负担?孩子怕我不是一件好事。

必须接纳孩子,这样孩子才能接纳你。沟通和教育才能开始。不要做一个家长式的家长,而应该做一个朋友式的家长,让孩子觉得和你是平等的,这样,孩子有什么话都会跟父母讲,这样我们才能及时掌握孩子的动向。

培养成孩子学习习惯

培养成孩子学习习惯
培养成孩子学习习惯

还有一点我觉得也相当重要,就是要养成孩子良好的学习习惯,让她独立地完成作业。我们要检查孩子的作业,但是我们只要检查作业完成的情况,至于错对,我们做家长的尽量不要插手,不要去辅导孩子做作业,有可能这样做结果是孩子最后答案错了,但是这样做最大的好处是孩子能够自己负起学习的责任,因为我们老是辅导孩子作业,这样会培养孩子的依赖性,一旦碰到稍有困难的题目就不愿动脑子想,我女儿就是这样。

所以虽然每天交上去的作业准确率很高,但是很多都是在我的辅导下完成的,我每次辅导她的时候,她就好像一副事不关己的样子,所以是今天教会明天忘,很不上心。而且辅导孩子也不好,因为现在的教材和以前都不一样,家长也不能正确地引导孩子,有时候可能要误导,反而增加了老师的负担。如果家长和我一样有这种习惯,千万要改正,因为这很不利于孩子成长。

嗦,指责孩子一次,就会负面强化孩子问题多一次,所以这种看似好的教育方法,恰恰使孩子更加叛逆,使问题越来越明显,直至形成不良习惯。所以我们要学会闭嘴,闭嘴不是不说话,而是不要急于说话,先停下来思考,如何正确地说话和把话说正确。孩子是夸出来的,要正面地强化孩子,多赞扬他的优点,慢慢地他的缺点就会变小了。

总结

结尾处,我想引用书中的关于教育孩子六字诀:多想,少说,少做。多想就是多思考多总结多悟,遇到孩子有问题先闭嘴,先停下来思考,想清楚再来跟孩子说和教孩子怎么做; 少说就是少抱怨,少啰嗦,少说教,少责骂。对孩子多肯定多鼓励,多发现孩子的优点和进步。少做就是少帮孩子做事情,孩子遇到困难少伸手帮孩子处理,多让孩子自己去尝试解决,培养孩子独立面对困难和解决问题的能力。

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